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Un proyecto socioeducativo que trabaja por el desarrollo de la persona: inteligencia emocional, animación sociocultural, educación para el desarrollo, procesos de cambio, socialización, educación en positivo, resiliencia, en definitiva, una pedagogía crítica y adaptada a las necesidades del momento.
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Novedades del Blog
No se trata de estar por estar…mereces un amor que te quiera cuando estás despeinada
Vivimos una época donde muchas mujeres están solteras por elección, bien porque no quieren tener pareja, porque priorizan otros ámbitos de su vida, o porque lo que ven no les apetece,porque no han encontrado esa persona con la que seguir siendo ellas, y con la que se planteen un proyecto juntos. No se trata de
¡Claro que le pasa! Le pasa que SIENTE y se EMOCIONA
Un pequeño ejemplo de cómo enseñar a los niños a que reconozcan sus emociones, las identifiquen, las acepten y las regulen. Desterremos el “no pasa nada” porque sí pasa, le ha ocurrido algo y le ha provocado un sentimiento, una emoción. Debe aceptarlo, identificarlo, sentirlo e ir aprendiendo a gestionarlo pero nunca debe negarlo, nunca
Inteligencia Emocional y Educación Inclusiva (CRE ONCE, Madrid)
Otra semana, otro reto. Cada grupo es un ecosistema diferente. La motivación extrínseca es importante, pero la intrínseca es imprescindible. Lo más bonito de trabajar la inteligencia emocional, desde diferentes enfoques, es que te facilita tener una mirada amplia, te facilita creer en ti, en tus posibilidades, no apegarte a las percepciones de las demás
Inteligencia emocional y educación inclusiva (CRE ONCE, Sevilla)
Mil gracias a la ONCE ANDALUCÍA, CRE Sevilla, por su confianza. A su técnico, por la acogida. Y, sobre todo, a las personas participantes, docentes curiosos, expectantes, nerviosos, inquietos, sonrientes, satisfechos, inseguros, miedosos, agradecidos, respetuosos y emocionados, por su implicación, participación, apertura, reflexión, toma de conciencia y ENTREGA. ¡Gracias por la magia que se ha
Arquitectura emocional: autoconocimiento y crecimiento personal para una educación del siglo XXI
Finalizada una formación muy bonita por todo lo que conlleva: “Arquitectura emocional: autoconocimiento y crecimiento personal para una educación del siglo XXI”. Todo un Reto para mí impartir una formación a compañeros/as de la universidad donde trabajo. Y una nueva colaboración con Mónica Alonso. Primera formación sobre inteligencia emocional y eneagrama en la Universidad Pablo
El coaching como herramienta de mediación laboral
Me siento feliz, satisfecha y agradecida por compartir otra edición más del Experto en Educar las emociones: Inteligencia Emocional, Habilidades Sociales y mediación, de la Universidad de Sevilla, y con el magnífico grupo de estudiantes que se ha implicado y participado activamente. Gracias a ellos y a la comisión académica por seguir contando educoEMOCIÓN
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